2006 年 2 月 13 日的清晨，古鎮的槐樹林還沾着薄霜。我坐在江馳的自行車後座，懷裏抱着剛從家裏帶來的熱牛奶，指尖輕輕碰了碰脖子上的 “文理” 項鏈 —— 寒假裏我幾乎天天戴着，睡覺前都會摸一摸那兩個連在一起的圓環，像握着和江馳的約定。
“冷不冷？” 江馳的聲音從前面傳來，帶着淡淡的暖意，他把外套的後擺往我這邊拉了拉，“新校區早上風大，下次多穿點。”
我把臉貼在他的後背，布料帶着皂角的清冽，搖搖頭：“不冷，有你的外套就夠了。” 蘇沐騎着自行車在前面帶路，嘴裏哼着剛學會的流行歌，車筐裏放着一本新的《海賊王》漫畫，看到我們慢悠悠的，回頭喊：“你們倆能不能快點！再晚就要遲到了！新校區的早讀課比老校區嚴多了！”
我趕緊坐直身子，江馳笑着加快了車速 —— 風從耳邊吹過，帶着新校區方向飄來的槐花香，雖然還沒到花期，卻能隱約聞到樹枝裏藏着的清甜。二十分鍾後，新校區的紅色磚牆出現在眼前，門口的幾棵槐樹光禿禿的，卻已經冒出了小小的嫩芽，像在期待春天的到來。
“林晚！江馳！這裏！” 文科（1）班的班長站在教學樓門口，揮着手喊，“張老師讓我等你們，說要給你們安排座位。” 我跳下車，江馳幫我把書包從後座拿下來，手指輕輕碰了碰我的馬尾：“快去上課，中午我來文科班找你，給你帶了槐花香的點心。”
我點點頭，跟着班長往二樓走 —— 文科（1）班的教室比老校區的大，窗戶也更亮，張老師已經在裏面等着了，她指着靠窗的位置：“這個位置給你，能看到樓下的槐樹，以後春天槐花開了，看書也有心情。” 我放下書包，看着窗外的槐樹，心裏突然想起江馳上次說的 “要和你坐在能看到槐樹的位置”，嘴角忍不住彎了起來。
早讀課上，我翻開語文課本，裏面夾着一張淺藍色的便利貼 —— 是江馳寫的，上面畫着一棵小小的槐樹，旁邊寫着：“中午在文科班樓下的槐樹下等你，點心是媽媽做的槐花糕，熱着吃才好吃。” 我的心跳漏了一拍，趕緊把便利貼夾回課本裏，指尖反復摩挲着上面的字跡，像摸着一塊暖玉。
中午放學鈴一響，我就背着書包往樓下跑 —— 江馳已經站在槐樹下了，手裏提着一個白色的保溫盒，看到我，眼睛亮了亮：“來得真快，是不是等不及想吃槐花糕了？” 他打開保溫盒，裏面是切成小塊的槐花糕，米白色的糕體裏嵌着細碎的槐花瓣，熱氣裹着清甜的香味飄出來，像春天的風。
“我媽媽昨天特意做的，說讓你嚐嚐，” 江馳拿起一塊遞給我，指尖輕輕碰了碰我的手指，“小心燙，慢慢吃。” 我咬了一口，甜而不膩的味道在嘴裏散開，帶着家的暖意，蘇沐跑過來，伸手就抓了一塊：“哇！江馳你也太偏心了！只給林晚帶，不給我帶？”
“早給你留了，在我書包裏，” 江馳笑着從書包裏拿出另一盒，“知道你喜歡吃甜的，特意讓媽媽多做了點。” 蘇沐立刻接過去，大口吃了起來，嘴裏含糊地說：“還是你懂我！以後有好吃的記得多帶點！”
我們三個坐在槐樹下吃槐花糕，陽光落在身上，暖融融的。江馳突然想起什麼，從口袋裏拿出一張紙：“對了，元旦晚會的節目，我們得開始準備了，我選了幾首詩，你看看喜歡哪首。” 紙上寫着《一棵開花的樹》《面朝大海，春暖花開》《青春》，每首詩的旁邊都有江馳寫的小注，比如 “《一棵開花的樹》—— 林晚喜歡的詩”“《青春》—— 適合三人一起朗誦”。
我的心裏暖融融的，指着《一棵開花的樹》：“我喜歡這首，我們可以一起朗誦，蘇沐負責中間的過渡句，我和你分前後段，好不好？” 蘇沐點點頭：“沒問題！不過我可不會讀得太深情，免得你們倆又秀恩愛！”
接下來的日子，我們每天放學後都會在新校區的槐樹下排練 —— 江馳會先給我講詩裏的意境，比如 “如何讓你遇見我” 裏的期待，“陽光下慎重地開滿了花” 裏的溫柔，他的聲音很輕，像落在花瓣上的雨；蘇沐雖然總說 “不要太肉麻”，卻會認真記過渡句，偶爾還會給我們提建議，比如 “這裏可以加個手勢，更有感染力”。
有一次排練時，夏瑤突然走了過來，手裏拿着一本詩歌集：“江馳，我也想加入你們的節目，我很喜歡朗誦，肯定能幫上忙。” 她的目光直勾勾地盯着江馳，手指輕輕碰了碰他的胳膊，像在撒嬌。
我的心跳沉了一下，手裏的詩歌集攥得發白，江馳卻往後退了半步，禮貌地說：“對不起，我們的節目已經定好了，三個人的位置剛好，你可以找其他同學組隊，他們也很需要隊友。” 夏瑤的臉瞬間白了，咬了咬嘴唇，沒再說什麼，轉身跑了出去。
蘇沐拍了拍我的肩膀，小聲說：“別擔心，江馳心裏只有你，不會讓別人插進來的。” 我點點頭，抬頭看着江馳，他也看着我，伸手幫我把垂下來的碎發別到耳後：“別在意，我們繼續排練，爭取把節目排好。”
日子一天天過去，新校區的槐樹枝芽越來越綠，元旦晚會也越來越近。12 月 28 日那天，班主任通知我們去禮堂彩排，江馳特意給我帶了一條新的發繩 —— 淺紫色的，上面綴着小小的槐花裝飾，“給你的，晚會那天扎頭發，肯定好看。” 他的耳尖有點紅，把發繩遞給我時，手指輕輕碰了碰我的手心。
彩排很順利，我們的朗誦得到了老師的表揚，說 “情感很真摯，像在講自己的故事”。走下台時，江馳拉着我的手腕，往禮堂後面的儲藏室走：“有個東西要給你，晚會那天人多，現在先給你一部分。” 他從口袋裏拿出一個小小的盒子，打開一看，裏面是一對銀色的耳釘，吊墜是小小的槐花形狀，和我脖子上的項鏈很配，“這是我爸爸去市區出差時幫我買的，晚會那天你戴上，肯定好看。”
我的眼睛有點溼，接過耳釘，江馳幫我戴上，指尖輕輕碰了碰我的耳垂，像羽毛拂過皮膚：“還有一個驚喜，晚會那天再給你，保證你喜歡。”
元旦晚會當天，禮堂裏掛滿了彩色的氣球，舞台上的燈光很亮，像撒了層碎金。我們的節目排在第十個，前面的節目很精彩，有唱歌的、跳舞的，蘇沐坐在我旁邊，緊張得手心都出汗了：“怎麼辦？我有點緊張，等會兒要是忘詞了怎麼辦？”
江馳拍了拍他的肩膀，笑着說：“別緊張，就像我們在槐樹下排練一樣，跟着感覺來就好。” 他又轉頭看着我，伸手幫我把馬尾上的碎發別好，“你今天很好看，發繩和耳釘很配。”
很快，主持人念到了我們的節目：“接下來請欣賞由初一（3）班江馳、林晚、蘇沐帶來的詩歌朗誦 ——《一棵開花的樹》！” 我們三個走上舞台，燈光落在身上，台下的掌聲很響，我看到爸爸和媽媽坐在第一排，笑着朝我揮手。
音樂響起，江馳先開口，聲音很輕，帶着淡淡的溫柔：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，爲這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段塵緣。” 他的目光落在我身上，像浸在槐花香裏的星星，我的心跳突然快了起來，跟着念出下一段：“佛於是把我化作一棵樹，長在你必經的路旁，陽光下，慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的盼望。”
蘇沐的過渡句很自然，帶着陽光的活力：“當你走近，請你細聽，那顫抖的葉，是我等待的熱情。” 我們三個的聲音交織在一起，像春天的風，拂過台下的每一個人，我看到台下的同學都安靜地聽着，有的甚至紅了眼眶。
朗誦結束時，台下的掌聲很響，爸爸和媽媽用力地鼓掌，夏瑤坐在角落裏，臉色有點難看，卻也跟着拍了拍手。我們鞠躬下台，蘇沐興奮地跳起來：“我們成功了！剛才的表現太好了！” 江馳拉着我的手腕，往後台走：“走，給你看最後的驚喜。”
後台的走廊裏掛着彩色的燈帶，江馳從書包裏拿出一個大大的盒子，打開一看，裏面是一個手工做的相冊 —— 第一頁是我們三個在老校區槐樹下的合影，第二頁是新校區的乒乓球台，第三頁是我們一起吃槐花糕的照片，每一頁都貼着槐花瓣做的書籤，最後一頁寫着一行字：“林晚，從遇見你的那天起，我的青春就開滿了槐花，願我們的故事，像這棵樹一樣，永遠美好。”
我的眼淚忍不住掉了下來，伸手抱住他：“謝謝你，江馳，這是我收到過最好的驚喜。” 他輕輕拍了拍我的背，聲音很輕：“只要你喜歡就好，以後我會給你更多的驚喜，會陪你一起看更多的槐花。”
蘇沐走過來，假裝吃醋：“你們倆能不能別在後台秀恩愛！快下去吧，晚會快結束了，老師讓我們去合影。” 我們三個笑着往台下走，心裏滿是甜蜜。
晚會結束後，爸爸和媽媽走過來，媽媽抱着我說：“晚晚，你們的朗誦太精彩了，媽媽都快哭了。” 爸爸拍了拍江馳的肩膀：“小夥子，表現不錯，以後要繼續照顧晚晚。” 江馳點點頭，笑着說：“叔叔阿姨放心，我會的。”
我們三個一起往家走，月光落在新校區的槐樹上，像撒了層銀霜。走到分岔路口時，蘇沐突然想起什麼，從口袋裏拿出一張紙條：“對了！今天班主任給我們留了作業，說明天早上要開班會，說有重要的事情宣布，好像是關於初三分班的事。”
我的心裏突然慌了一下，抬頭看着江馳 —— 他也皺起了眉：“初三分班？不是說初二分完就不分了嗎？怎麼又要分？” 蘇沐搖搖頭：“不知道，班主任只說很重要，讓我們一定要來。”
回到家後，我坐在書桌前，手裏抱着江馳送的相冊，心裏反復想着分班的事。日記攤在旁邊，我寫下：“今天元旦晚會很成功，江馳給了我最好的驚喜，是一本手工相冊，我很喜歡。明天要開班會，說有初三分班的事，我有點擔心，怕和江馳、蘇沐分開。江馳說會陪我，我相信他，可還是有點慌。”
寫完後，我把相冊放在床頭，看着窗外的月光，心裏滿是忐忑 —— 初三分班會不會把我們分開？新的班級會不會沒有槐樹？我們的約定，會不會因爲分班而改變？
第二天早上，我背着書包走進教室，江馳已經在座位上了，他看到我，笑着遞過來一塊槐花糕：“別擔心，不管怎麼分班，我都會跟你在一個班，就算不在一個班，也會每天找你，不會讓你孤單。” 蘇沐也走過來，拍了拍我的肩膀：“對！我們是‘鐵三角’，不會被分班打敗的！”
班會開始後，班主任走進教室，手裏拿着一張分班表，臉色有點嚴肅：“同學們，告訴大家一個消息，因爲學校要優化教學資源，初三會重新分班，按成績和興趣方向分，重點班的同學會集中到一棟教學樓，普通班在另一棟，而且……” 她頓了頓，看了看我們三個，“重點班的同學可能要搬到新的校區，離這裏有點遠。”
我的心裏瞬間沉了下去，手裏的槐花糕差點掉在地上 —— 新的校區？離這裏遠？那我和江馳、蘇沐是不是就要分開了？江馳也皺起了眉，緊緊握着我的手，蘇沐的臉色也有點白：“怎麼會這樣？我們好不容易才適應新校區，怎麼又要搬？”
班主任繼續說：“分班表下周會出來，大家這幾天好好復習，爭取進重點班，新校區的環境更好，資源也更豐富。” 班會結束後，教室裏的氣氛很壓抑，同學們都在討論分班的事，夏瑤走過來，看着江馳：“江馳，你肯定能進重點班，到時候我們可以一起去新校區，我也會努力進重點班的。”
江馳沒理她，拉着我和蘇沐往樓下走，走到槐樹下，他看着我們：“別擔心，就算要搬新校區，我也會每天騎車去接林晚，會和蘇沐一起復習，我們不會分開的，‘鐵三角’永遠不會散。”
我點點頭，心裏卻還是有點慌 —— 新校區到底有多遠？我們真的能像現在一樣每天見面嗎？初三的分班，會不會把我們的青春，分成不同的方向？
風裏的槐樹枝芽輕輕晃，像在安慰我，可我的心裏，卻藏着個小小的疑問：我們的約定，真的能經得起分班的考驗嗎？我們的青春，會不會像這即將到來的春天一樣，雖然美好，卻也充滿了未知的變化？
